ضرورت آموزش مسائل جنسی و بایدها و نبایدهای آن در کنار رعایت شرائط سنی و حفظ حریم اخلاقی و انگاره‌های فرهنگی ـ دینی از جمله مسائلی است که نظرات مختلفی را در پی داشته است. رسالت این پژوهش بررسی و نقد دیدگاههای موجود و بررسی الزامات اخلاقی و تربیتی آموزش جنسی با توجه به برداشت از آیات و روایات و نیز ارائه محتوای پیشنهادی در این رابطه است که با روشی توصیفی و تحلیلی و بر اساس داده‌پردازی کتابخانه‌ای به این مهم می‌پردازد.
این پژوهش در نهایت مدافع دیدگاه اعتدالی اسلام در آموزش جنسی است که بر اساس آن باید به تحریک پذیری جنسی کودکان، پیشگیری از زمینه‌های تحریک جنسی، پرورش صحیح هویت جنسی، الگوسازی تربیتی جنسی و تحولات دوران بلوغ توجه خاص نمود. نتیجه حاصل از این تحقیق آنست که ضرورت طرح این موضوع در جامعه درکنار چالش‌های شرعی، عرفی و فرهنگی، محتوای پیشنهادی، رعایت حریم‌های اخلاقی و شرایط سنی، استفاده از ابزارهای تکنولوژیک و رسانه‌ای و وجود کانال‌های رقیب و مخرب در عرصه تربیت، به آن اندازه است که نباید برخی ملاحظات نابه‌جا مانع طرح این مباحث و بررسی حدود و ثغور علمی آن و ارائه راهکارهایی جهت کاستن از آسیب‌های آن گردد.